Aprender em movimento, fora da sala
Uma visita fora da sala pode aproximar a turma dos rios, da serra e do trabalho em equipa. Comece pelos objetivos da escola e pelo perfil dos alunos.
Atividades para a escola considerar
As sugestões não confirmam adequação a uma turma. Percurso, acompanhamento, capacidade e condições devem ser verificados para a visita.
Caminhada Aquática em Góis
Siga o Rio Ceira, em Góis, pelo leito do rio, alternando troços a pé e a nado. Os saltos são opcionais.
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Canoagem no Rio Mondego
Desça o Rio Mondego de canoa. A embarcação, a pagaia e o colete de flutuação estão incluídos.
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Multiatividades de aventura
Desafios de aventura combinados para o seu grupo. Escolha a experiência a partir dos objetivos e do perfil da equipa.
Ver atividadeParta dos objetivos da visita
Comece pelo objetivo da visita e pelo perfil da turma. A participação de menores e a adequação da atividade requerem confirmação prévia.
Definir o objetivo e a idade
Descreva o propósito pedagógico e a faixa etária. Não está definida aqui uma idade mínima.
Planear o acompanhamento
Indique o número de alunos e adultos, as necessidades relevantes e o equipamento a considerar.
Esclarecer as condições
Confirme a adequação, a segurança, a documentação e as condições aplicáveis antes de decidir.
Informação útil para a escola reunir
- Objetivos da visita e faixa etária dos alunos
- Dimensão aproximada da turma e adultos acompanhantes
- Datas possíveis e duração pretendida, a confirmar
- Mobilidade, necessidades de apoio e informação relevante para a segurança
- Autorizações ou documentação exigidas pela escola; equipamento incluído e lista do que levar a confirmar
- Preço e condições escolares: pedir confirmação, sem assumir uma tabela especial
Esclareça estes pontos com a equipa antes de decidir a data ou a atividade.
Preparar um pedido da escola
Fale com a equipa por email, WhatsApp ou telefone para preparar o seu pedido.